新冠肺炎疫情防控到了尤为关键的时期，为切实做好2020年春季学期开学前的疫情防控工作，确保师生复学后的身体健康与安全性，输掉疫情防控阻击战。3月26日下午、3月27日下午，蜀汉外国语实验小学(以下全称蜀汉小学)分出厂在校园内积极开展了开学离校防疫演练，吴校长、周校长、低校长全程参予此次演练。
此次演练是对蜀汉小学整体疫情防控工作的检验，通过预演开学离校后各个区域、各个环节的规范化防疫操作者，更进一步细化防控方案、规范操作者流程，创建安全性高效的疫情防控体系。同时，通过脑溢血应急场景的原作及演练，全体教师自卫联控工作获得充份的磨练，全方位提升了蜀汉小学疫情防控应急水平。
nOgnOgnOg据报，吴静校长高度重视此次开学离校演练工作，率领全体教师了解自学各级政府及教育主管部门涉及文件拒绝，根据《成都市中小学防控新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情工作指南》，制订出有三案九制的基础上，更加细化了蜀汉小学复学防疫工作整体方案。根据金牛区教育局涉及拒绝，针对防疫离校期间的规章制度及各种场景，多次回溯，充份研判，制订出有详尽的《蜀汉小学开学离校安全性演练方案》。
按照学生在校的一日常规，以教师参予的形式仿真，演练入校晨检、午餐仓储、午警第一时间、体温情况异常处置等场景展开了演练，其中，学生由本校教师扮演着。nOg防疫培训nOg演练开始前，校医肖老师对大家展开了新冠肺炎及传染病预防培训。
培训伊始，肖老师就认为国务院根据疫情情况很快将新型冠状病毒肺炎划入法定乙类传染病，并按甲类管理，请求大家推崇。讲解开学前防疫措施还包括学校仅有覆盖面积排查健康状况，班主任须要强化对学生及家长展开防控提示培训，增强教育引导，普及防疫科学知识，引领学生教导较好卫生习惯等。开学后，学校将实施晨检制度和因病缺勤制度。
凡体温异常者，禁令转入学校。校内一旦经常出现痉挛、腹痛等呼吸道症状人员不应及时就诊，不得抱病放学。另外，实施校内各类场所通风、公共卫生，也是关键措施之一。
课室、午休室和活动场所不应全部开窗通风。随后周校长就此次开学防疫演练展开了详尽的情况回溯。nOgnOgnOgnOgnOgnOgnOg入校晨检nOg学生分列两队进校，间隔最少1米，通过红外体温测量安检门入校，随后由值周行政引领队伍按照登录路线转入教室。体温出现异常或有其它呼吸道疾病症状的人员由值周老师用额温枪展开复检，告知若无重点疫情地区旅居史和认识史，适当情况需在校医的会见下移往至隔绝仔细观察区并通报家长，决定及时就诊并展开先前情况第一时间。
nOgnOgnOgnOgnOgnOg课堂放学nOg转入教学区后，由班主任老师再行一次对本班教室防疫物资体温枪、酒精、消毒液、洗手液展开检查。教室内课桌椅拉开距离放置，门口开窗，维持通风，保持地面整洁干净。学生离开了教室后，对教室展开消毒。
nOgnOg安全性用餐nOg午餐是唯一同时扣上口罩的时候，也是更为危险性的时段，学校使用集中用餐的方式，增加同时在教室内的人数，减小用餐距离。在班主任和副班主任老师的的组织下，学生有序排队展开餐前洗澡。
各班学生前后间隔1米有序排队，采行单循环方式排队至洗手池，用流水以七步手法洗澡，完后返回教室有序排队取餐。nOgnOgnOg午警第一时间，及体温出现异常处置nOg如果在学校内找到体温出现异常或有身体呼吸困难的学生，应当如何处理呢？此次演练仿真了一名学生在教室经常出现了体温出现异常，由放学老师立刻展开复检，并联系校医、值周行政、分管副校长和学生家长，由校长将情况第一时间请示教育局，由班主任率领全班同学有序转入隔离室。nOg放学教师展开复检，报告值周行政并告诉他分管校长，值周行政与校医将该名学生送来至隔离区并通报家长，班主任将该班学生撤走到隔离室。
对该教室展开消毒和堵塞，对该学生展开仔细观察并请示情况。nOgnOgnOg演练完结后，周校长对此次开学离校演练活动展开了详细总结。她在认同了全体参予人员分工具体、责任明晰、因应娴熟、确保做到的同时，拒绝大家之后高度重视疫情防控。即使现阶段防疫形势有所恶化，但也绝不有任何责备情绪和侥幸心理，大家要之后坚决高标准的防疫措施，群策群力，自卫联控，不出死角。
最后，她拒绝参予教师根据此次演练过程中遇上的实际情况，马上动态调整工作计划，为学校开学离校作好充分准备。nOgnOg通过此次空战演练，蜀汉小学了解实施标准化防疫流程和应急措施，为开学离校作好了全面打算。联合联手希望，稳固这来之不易的抗疫成果，截断传播途径，为蜀汉小学全校师生筑城哀身体健康防线。
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