本文摘要：学生座谈答辩学生阅读课 为更进一步规范教育不道德、优化管理机制、唤起师生活力、全面提高教育质量，5月21日至6月8日，郑州经开区教文体局于积极开展了为期三周的辖区内公办中小学校综合教育评估监测工作。 本次督导评估坚决规范性、主体性、发展性、综合性的评估原则，尤其邀了北京、上海著名评估专家、国家级督学8名联合参予，依照校长汇报、观大课间、推门讲课、师生问卷、师生座谈、校园视察、参与活动、查询资料、结果对系统等环节展开。
本文关键词：郑州,经,开区,教,文体局,开展,学校,综合,评估,2297国际官网
学生座谈答辩学生阅读课 为更进一步规范教育不道德、优化管理机制、唤起师生活力、全面提高教育质量，5月21日至6月8日，郑州经开区教文体局于积极开展了为期三周的辖区内公办中小学校综合教育评估监测工作。 本次督导评估坚决规范性、主体性、发展性、综合性的评估原则，尤其邀了北京、上海著名评估专家、国家级督学8名联合参予，依照校长汇报、观大课间、推门讲课、师生问卷、师生座谈、校园视察、参与活动、查询资料、结果对系统等环节展开。
本次督导评估共计竣工验收辖区中小学29所，搜集学生问卷1092份，教师问卷1443份，学生座谈312人，教师座谈274人，推门讲课181节。除现场对系统外，教教文体局还将针对每所学校制订《对系统意见书》，对获得的成绩展开认同，对不存在的问题明确提出明确的意见和建议。
并利用本次评估结果大数据，分析经开区教育发展现状，编写区域督导评估报告。 本次督导评估，对辖区学校的发展、经开区教育现状分析、下一步教育谋划、助力经开区品质教育、品牌经开的建设都起着了至关重要的推展起到。
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