淅川县仓房镇初级中学:“停课不停学”取得阶段性成果

本文摘要:新冠肺炎疫情期间,仓房初中从2月1日起的组织教师学生通过网络、电视,指导学生在家自学,尽量做放假不时学,尽最大努力增加疫情对教师教学、学生自学的影响,全体老师响应号召,希望同心,探寻新的教学管理模式,获得阶段性成果。 一、家校联谊,传授顺达。 学校以班级为单位创建微信群,有班级微信群,班级学科群,学科教研组群。学校拒绝老师们每天将第二天各科自学任务、作业在八点之前按时布置好,放在班级微信群。

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新冠肺炎疫情期间,仓房初中从2月1日起的组织教师学生通过网络、电视,指导学生在家自学,尽量做放假不时学,尽最大努力增加疫情对教师教学、学生自学的影响,全体老师响应号召,希望同心,探寻新的教学管理模式,获得阶段性成果。  一、家校联谊,传授顺达。

学校以班级为单位创建微信群,有班级微信群,班级学科群,学科教研组群。学校拒绝老师们每天将第二天各科自学任务、作业在八点之前按时布置好,放在班级微信群。每天都展开网课直播教学,学生记录递交笔记、作业;教师批改作业,稿具备有针对性,比如:错题要严肃地缺失哦,还要留意字体要工整,书面要干净哦,打气,老师寄予厚望你的,像这样的稿老师每天都会写出在孩子们的作业上。在学校对孩子们展开电话联系时,家长给与了很高的评价,其中一位家长说道:老师是一个负责任的老师,我为我孩子遇上这样的老师深感很高兴。

像这样的老师有侯林菊、魏英巧、黄玲、聂丽、邹静、李森、梅准、李云花、高雷、李贤、朱承君、胡晓燕、陈金亮等。  二、白加黑,只争朝夕。

为了不因疫情影响学生自学,教师们连轴转,大多教师每天都整天到晚上9点,对每一个发去的作业展开冷静的测验。对有错误的需要及时的给予警告。每天总结作业中经常出现的共性问题。

为了一对一辅导,老师们还分开为某些学生展开语音教学、视频教学,像这样的老师有侯林菊、陈舟芬、邹静、李森、黄玲、魏英巧、凌攀、朱晓露、陈舟峰、高雷、朱文静、李桂娟等。  三、争先创优,你追我赶。

  任你疫情多嚣张,教学脚步不时挂。面临疫情,教师们放假不时学憋着一股劲,希望把丧失的教学时间调补回去,将近阶段辈出了一大批的典型人物事迹。

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特别是在是兼任中三毕业班班主任的陈舟峰、杨玉清、高雷老师每天需要6点钟那时候,敦促本班学生睡觉发票自学,并将自学任务早早的发布在群里。语音抽验诵读任务,拒绝学生传输视频作业,能够将背默或作业图片下载在手机里,利用一天中闲暇时间,加班加点逐一测验。

中午前对班里的每一位同学已完成检查和请示体温数据。下午6点时又开始著手统计资料本班学生各科作业的已完成情况,再度请示学校。晚上匆匆忙忙吃过饭后,又开始马不停蹄的在班级群里总结和通报这一天以来,各学科学生们的已完成情况,并在群里严厉批评进行表彰和抨击。这一番工作下来,基本上每晚就熬到10点了。

对于学校的各项工作从来不喊累,需要冷静严肃的已完成。当然像这样的老师还有很多,如八年级班主任侯林菊、黄玲,七年级班主任王炎龙、李桂娟等,既要照料小孩又要无暇教学但从来不掉落教学任务。

他们身上都有一种精神,那就是仓房初中精神不怕苦不怕累,勤勤恳恳,兢兢业业,人人都敢于担任。这才拉起了仓房初中的天空!  四、网上教学工作也不存在一些问题:  1、不少家长体现教学任务大,时间宽。要调整,加强锻炼指导。  2、部分学生字迹了草,影响网上对话。

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要加强指导书写。  3、少部分学生家长上载作业不明晰,尚待指导。  最后想要说道,各位领导、各位老师都艰辛了,在这个类似时期,我们只需要用于这种类似的方式给学生上课,补习社,检查作业等。

我坚信我们的辛勤代价一定会有进账。让我们共同努力为抗击疫情,贡献自己的一份力量!待到春暖花开时,我们相见在校园中,一定会更为刻苦、更为勤奋希望,一定会建构更加出色的成绩犒赏我们自己!。


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