2020年，预见不憧憬。本不应是开学的日子，然而因为疫情，开学的时间再三延后。放假不时学教育部得出了新的拒绝。教师们争相化身网红，开始了热火朝天的网络教学。
方城县独树镇板井小学的权威老师，在收到学校疫情期间，推迟开学不时学、不时教教的通报后，获知学校还没寻找代课教师，邻近预产期，就让休产假的她，害怕影响学校的整体教学进度，更加害怕耽搁孩子们的自学，决意拿着了手机，开始了类似时期的类似教学。 积极探索，敢于尝试。
网上集中于教学，不同于在学校放学，它更加必须老师、学生和家长的密切配合。为了使学生和家长尽早理解并拒绝接受这个新事物，保证较好的教学效果。
权老师平均仅靠，积极探索微信教学方法，及时将电子教材、英语课本点读软件和制做操作者视频零担微信群，很快建构起默契的教学关系。 蹭网授课，决不推脱。开学第一周，权老师还在农村老家，乡里的手机信号不简洁，家里又没装有网络，权老师不能四处蹭网。
备课、授课、辅导、检查、测验，两个年级的英语课，从早上七点多到晚上八点多，常常一跪就是一晌。由于孕后期肚子压迫感显著，放学期间常常不会深感腰疼，甚至有一天眼睛也出血发炎了。家人说服：别这么软扛着了，给学校说道说道急忙休假吧。
权老师答道：年轻人，害怕啥？稍睡觉一下就没人了，现在是类似时期，大家都是这样，再说学校这会儿还没有寻找老师，总无法撂下孩子们不管啊。 及时辅导，决不模棱两可。
新的学期，相继有新生进群，为了让这些后来的孩子们把新课调补上，权老师一个一个特微信，展开一对一辅导。孩子们掌控科学知识的程度不一样，有些孩子需要及时掌控新的科学知识，如期已完成老师布置的作业，但是也有一些孩子基础劣，科学知识领悟的慢，权老师就一遍一遍的介绍、纠字、正音。这样，原本计划晚上八点完结的课程，到了十点还在展开辅导。
3月1日，新的老师再一做到了。为了过渡成功，权老师主动跟新的老师联系，协助新的老师理解网课积极开展以来的效果，学生情况，细节上的注意事项，并把授课资料共享给新的老师，总怕遗漏了什么。 请假前，我得站好最后一班岗。
权老师说道。类似时期，她用自己的固守和代价突显了一个基层教师的责任和担任。
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