以防交通堵塞高空道路网与桥梁设计、智能红绿灯掌控及能量重复使用利用系统、中小学教室空气循环净化系统、减轻交通拥堵道路设计、汽车电磁防撞系统、岔路口车辆以防撞击装置、城市高层消防车、智能空气净化车林林总总、琳琅满目的学生科技创新作品展出，让巩义二中的同学们看见身边的同学创意成果，在赞叹之余倍受激励。 为了提升学生的科学技术素养，培育学生的创意意识和创新能力，元旦前夕，巩义二中在办公楼前广场举行了巩义二中创客嘉年华暨巩义市校园创客行活动，河南现代教育技术创客教育研究中心副主任王延团，巩义市教体局副局长吴元道、科协副主席周继红参加活动。 创意是民族变革之魂，是引导发展的第一动力，二中校长王秋萍声援同学们从现在起就要竖立创意意识，培育创新能力，大力投身于科技创新活动中来，主动亲吻风行全球的创客运动，让自己变为智能时代的文化先锋创客。
巩义二中作为一所历史文化很深的学校，以培育建构未来的中国人为育人目标，以创意教育为办学特色。近几年学校先后被选为全国青少年科学调查体验活动推展样板单位河南省中小学知识产权普及教育基地河南省中小学创客教育试点校郑州市普通高中教学创意先进设备单位郑州市中小学德育创意先进集体，在创意教育获得优异成绩的同时，中考成绩也十分引人注目，近年来被北大、清华及双一流院校录取人数倒数多年位列郑州市六县（市）前茅。
2014年被省教育厅确认为综合创意高中，2016年选入河南教育名片，2017年被省科协、省教育厅、科技厅牵头命名为科技活动特色学校，学生参与省级科技创新大赛86人，皆获得了出色的成绩。 河南现代教育技术创客教育研究中心副主任王延团为广大师生带给了一场关于创客、创意的饕餮大餐，王延团还是清华大学登峰杯全国中学生学术科技创新大赛专家组成员和中国工程机器人大赛技术委员会副秘书长，他以生动的图片特视频资料，展出世界及国内创客教育与如火如荼的创客浪潮。
以案例、视频、图片，阐释什么是创客，创客产生的时代背景及发展历程、创客的理念与内涵、创客的培育过程。并以生动案例描写如何在家庭、学校、企业和社会积极开展创客活动，并对巩义市中学生如何积极开展创客活动，明确提出了自己思维与建议。
他渊博的学识和诙谐的语言，使同学们在轻松愉快的氛围中理解了创客、创意和创业，同学们纷纷表示受到了一场创客的洗礼，今后将大力投身到创客活动中来，并将创意精神用作自己的自学和生活中，使自己沦为不具备创意精神和创新能力的有为青年。 教体局副局长吴元道期望二中的广大师生之后维持科技创新的激情，将创意理念渗入并带入到学科教学中去，探寻出更科学更加高效的教学模式与教学方法，为有所不同层次的学生获取合适的教育，首创二中教育教学的新局面，走进一条归属于二中的基础特特色的教育之路。 目前，巩义二中的创意教育正在坚实前进、稳步发展。
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